2026更生盃數學營花蓮學子化身數據偵探

2026 年 2 月 3 日，由更生日報主辦、慈大附中承辦的「2026 更生盃：數學×AI 營隊」在慈大附中的全球公民講堂盛大開幕。來自花蓮各國中、小學的五十四位菁英學子參與此次活動，他們將化身數據偵探，在教授們的引導下，經歷一場融合數學與人工智能的科學之旅。

活動伊始，東華大學應用數學系主任張飛黃教授以「數學之於我的意義」為題，通過拼圖挑戰激發國中生的邏輯思考。他將數學比作「大腦的重訓」，強調邏輯能力可透過鍛鍊加以提升，勉勵學生自學比重應達六成以上，並指出保持主動質疑的態度比尋找標準答案更重要。課堂中，他利用「生日悖論」實測，讓學生領略數學的奧秘。

接著，官彥良助理教授專長代數密碼學，將複雜的數論轉化為直觀的「積木遊戲」。他帶領學生用積木理解質數，溯源三百年前的「費馬小定理」，揭開現代 RSA 加密系統的神祕面紗。「紅眼謎題」邏輯挑戰隨後展開，引發全場熱烈辯論，進一步讓學生深刻體會到數學證明所需的嚴謹性。

壓軸登場的是楊宏基助理教授，他帶領學生化身「數據偵探」，通過男廁小便鬥的耗損差異，趣味解讀人類行為背後的數據異常。他利用二戰中的「倖存者偏差」提醒學子關注「看不見的關鍵數據」。楊宏基強調，雖然 AI 擅長尋找異常，但「世界不缺答案，缺的是會思考的人」，解讀數據背後的故事仍需仰賴人類智慧。

下午課程由慈濟大學資訊科技與管理學系兩位教授接棒，進行分齡教學。在國中組，賴志明助理教授開設「AI 智囊團特訓」，強調 AI 的成效取決於使用者的作文與邏輯能力。他示範利用「提示工程（Prompt Engineering）」命令 AI 模仿孔子或吳宗憲的口吻解析長文考題，並教導學生透過 NotebookLM 將課後筆記轉化為「專屬家教」自動出題。賴教授提醒學子手機不應只是娛樂工具，而是一個口袋型的諮詢專家：「未來的強者，是懂得何時放下手機思考，何時拿起手機利用 AI 的人。」

國小組則由簡子超助理教授帶領，通過「遊戲化學習」認識人工智慧。簡子超利用「Quick, Draw!（限時塗鴉）」讓學生體驗 AI 的影像辨識能力，更透過「AI for Oceans」遊戲，讓小學生化身 AI 訓練師，親自教導電腦分辨海洋生物與垃圾。孩子們在這過程中深刻體會到「機器學習」的原理：如果餵給 AI 錯誤的資料，它就會產生錯誤的判斷。

活動尾聲，更生日報社長謝立德頒發結業證書，感謝慈大附中承辦及東華、慈大五位教授跨校支援。他期許在場學生能跳出考試框架，領略應用數學的廣闊領域，並理解 AI 如何改變世界。「菁英中的菁英」是謝社長對他們的期許，他強調人生難免有挫折，但必須具備對自己負責的態度，只要懷抱信心、發揮「馬騰精神」全力以赴，必能超越自我並擁有前進的動力。他感性表示，更生日報致力於深耕教育，就是希望確保花東學子在科技浪潮中不落人後，期許大家能成為花蓮所培養的優秀人才，勇敢走出一片天。

撰文：夏嚴芸婕；攝影：慈大附中提供